转变观念,端正办学思想,指导教育改革——上海市育才中学教育改革经验之一
摘要
观念的转变是根本性的转变。大凡改革,必须在观念和体制两方面有根本性的变革。进行教育改革当然也不例外,首要的是转变传统教育观念,端正办学指导思想。自1978年以来,我校就是在总结17年教改的经验和教训的基础上,从转变传统教育观念、端正办学思想开始,进行了教学、思想教育和学生管理、体育与卫生工作、学校领导体制
引用本文（GB/T 7714）
章淳立. 转变观念,端正办学思想,指导教育改革——上海市育才中学教育改革经验之一[J]. 现代中小学教育, 1989.
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