农村初中学生“自主互助学习型”课堂教学模式探讨
摘要
苏霍姆林斯基指出：“给学生以劳动的快乐，取得学习成绩的快乐，唤醒隐藏在他们心中的自豪感、自尊感，这是教育工作的一条金科玉律。”时下，素质教育在全国各地如火如荼，各种教学方法层出不穷，极大地促进了学生素质的提高。
引用本文（GB/T 7714）
张西敏. 农村初中学生“自主互助学习型”课堂教学模式探讨[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2009.
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