九年义务教材(人教版)第七册《综合练习》教学设计
摘要
教学目的 通过教学,使学生对本学期思想品德课学习的知识有个全面的认识,并帮助他们运用归类分析的方法复习、巩固全册的内容,从而提高他们的综合思维能力和自我教育能力。 教学要点 1.把全册的内容从整体上划分成几个单元。 2.系统分析每个单元里的道德认识、道德情感和行为要求。 3.对照全册思想品德教育的要求检测自已本学期以来的思想、言行。
引用本文（GB/T 7714）
张光富. 九年义务教材(人教版)第七册《综合练习》教学设计[J]. 湖北教育：教育教学, 1997.
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