开展小组合作,打造高效课堂——初中语文小组合作学习策略初探
摘要
《初中语文新课程标准》明确指出：＂语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。＂小组合作学习是新课程倡导的三大学习方法之一,具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展等优点,备受广大师生的青睐。
引用本文（GB/T 7714）
赖礼烽. 开展小组合作,打造高效课堂——初中语文小组合作学习策略初探[J]. 考试周刊, 2015.
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