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工学结合导向的《3ds max效果图设计》课程教学模式改革
关庆珍
2013课程教育研究Engineering被引 0
摘要
工学结合是高职院校培养高素质技能型人才的有效教学形式。以“工学结合”教改思想为指导，通过校企合作，对《3ds max效果图设计》课程进行教学改革，从课程标准制定、教学内容整合、教学方式、评价体系等方面进行了探讨与实践。
引用本文（GB/T 7714）
关庆珍. 工学结合导向的《3ds max效果图设计》课程教学模式改革[J]. 课程教育研究, 2013.
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