园艺技术专业“生产过程式”人才培养模式的构建
摘要
金华职业技术学院园艺技术专业开展体验性学习，探索课堂与实习地点的一体化，按照园艺植物生产过程，构建了园艺技术专业“生产过程式”人才培养模式，即第一时段为期3学期，进行职业基本素质、认知实践和结合农时的农事操作训练，培养单项技能；第二时段为期2学期，进行职业综合技能训练，注重培养学生的农业生产、经营、管理等综合素质；第三时段为期1学期，进行综合技术应用能力训练，培养职业综合素质。
引用本文（GB/T 7714）
胡繁荣. 园艺技术专业“生产过程式”人才培养模式的构建[J]. 职业技术教育, 2007.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。