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高中物理高效教学“高”在哪
施红卫
2013理科考试研究:高中版Engineering被引 0
摘要
随着新课程的深化,高中物理课程教学越来越注重教学的有效、高效.高中物理高效教学到底应“高”在哪里呢?笔者认为高效应该是高效率,高效源于学生积极的参与和例题的质量.本文就该话题进行简单的分析,望能有助于教学.
引用本文(GB/T 7714)
施红卫. 高中物理高效教学“高”在哪[J]. 理科考试研究:高中版, 2013.
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