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编写教材 展示特色 提升素养——本土化教学资源进美术课堂探究

邹豪生

2013美术教育研究Engineering被引 0

摘要

文章阐述了了解武邑家乡特色的重要性和必要性,指出开展美术＂综合·探索＂活动的各项保证,认为美术校本教材编写应与家乡特色相结合,以展现＂立体武平＂形象,并从实施美术＂综合·探索＂活动＂三个要＂出发,探索美术＂综合·探索＂探究活动的常用方法。

引用本文（GB/T 7714）