商务英语专业学生“职业能力”培养的思考与实施
摘要
高职教育侧重对岗位技能型人才的培养，其教育教学的目标指向是培养学生的“职业能力”。准确定位、科学构建商英专业学生“职业能力”培养体系、加强综合训练、提高学生的专业应用能力和实践操作技能、增强就业竞争力。
引用本文（GB/T 7714）
陈晓群. 商务英语专业学生“职业能力”培养的思考与实施[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2008.
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