同课程改革共进 与教师成功共享——校本教研的实践与思考
摘要
在新一轮课程改革中，如何抓住契机，即抓住学校发展新的增长点，推动学校不断深化改革，提升学校品味，实现学校持续的跨越式发展，是摆在学校领导和教师面前的一项重要任务。为此，学校要把校本培训、校本教研，列入学校工作的重要议事日程，持续地开展多种形式的继续教育，让教师与学生共同成长，让教师与学校共同成长，让教师与课改共同成长。
引用本文（GB/T 7714）
李天雪. 同课程改革共进 与教师成功共享——校本教研的实践与思考[J]. 教育论坛, 2007.
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