“扶、送、放”的班级管理

2008教育科研论坛Engineering被引 0

摘要

班主任是一个班级的管理者和领导者,是学校全面贯彻国家教育方针的骨干力量,是学生人生道路上的引路人。在班级工作管理中,我曾尝试了扶——送——放的三段式班级管理办法,收到了良好的效果。这种方法既培养了学生的自我管理能力,又符合当前素质教育的方向,值得广大教师

林峰. “扶、送、放”的班级管理[J]. 教育科研论坛, 2008.

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