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高职院校“双师型”教师培养策略研究——以郑州旅游职业学院为例
肖靖
2012河南农业Engineering被引 0
摘要
职业教育的职业性、实践性和开放性特点,决定了职业学校的专业教师必须具备＂双师型＂素质。辨析了＂双师型＂教师的概念,并结合郑州旅游职业学院＂双师型＂教师队伍建设经验,总结归纳了高职院校＂双师型＂教师的培养途径和策略。
引用本文（GB/T 7714）
肖靖. 高职院校“双师型”教师培养策略研究——以郑州旅游职业学院为例[J]. 河南农业, 2012.
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