“基本乐理”与“视唱练耳”课程整合后的冷思考

2011中国音乐教育Engineering被引 0

摘要

2004年底，教育部向全国印发了《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》，方案中提出将原来音乐学（师范类）本科教育课程中“基本乐理”和“视唱练耳”两门必修课程整合为一门必修课程（建议采用8学分）。这项课程改革，旨在打破长久以来中国音乐学本科课程教育的模式，

吴少静. “基本乐理”与“视唱练耳”课程整合后的冷思考[J]. 中国音乐教育, 2011.

参考文献与被引分析加载中…

本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。