“心”的美术教育——浅谈心理学在美术教育中的作用
摘要
近年来，心理学在日常生活以及教学研究中的应用日趋广泛，而美术学习，伴随着心理活动及脑的开发，更需要心理学的结合来进行教育。心理学的知识理论使教师了解人从出生到晚年的身心演变，不同年龄层学生的能力把握度以及心理活动变化，从而进行针对性的授课。在教学实战中，通过真实案例分析，教师亦可总结出学生因气质特点产生的差异，并针对差异处理学生学习中产生的问题。相信在美术教育中合理的运用心理学，教学效果会更佳。
引用本文（GB/T 7714）
杨海婷. “心”的美术教育——浅谈心理学在美术教育中的作用[J]. 中国科教创新导刊, 2013.
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