首页 / 资料库 / 文献详情

高中语文课程的“好课观”研究

樊昊

2013神州Engineering被引 0

摘要

高中生处于心理和思维成熟的过度阶段，语文作为传播我国传统与现代文化的良好平台，确立独特的“好课观”，将语文教学形式、内容和效果都提升到一个新高度，努力打造形式好，内容好和效果好的高中语文课程。

引用本文（GB/T 7714）