业精于勤 求实求新——《公共关系学》课程教学深层改革的探索
摘要
高等院校深化教学改革,课程教学的深层次研究是一个重要方面。文章联系《公共关系学》课程教学的实践经验,提出＂全面知识更新＂、＂提升课堂教学文化品格＂、＂开展互动式教学＂等三项研究课题,并经过四年的勤勉教学,完成了教材编著并通过了精品课程评审,体现出教学研究的切实价值。
引用本文（GB/T 7714）
巴文华. 业精于勤 求实求新——《公共关系学》课程教学深层改革的探索[J]. 广东培正学院学报, 2008.
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