以人为本的德育本体论解读——兼论由“民本”思想影响的德育到“人本”德育的历史性发展
摘要
中国传统的以民为本思想的影响具有广泛性和持久性，长期以来也成为我国学校德育的哲学基础，受以民为本思想影响的德育存在着人的缺位和工具理性等弊端，因而德育应从以民为本转向以人为本。以人为本是学校德育的哲学本体论概念，它既是一种德育价值观念、思维模式，也是一种德育方法论。以人为本的德育以学生为本体，实行人性化的教育，培养学生的完全人格。
引用本文（GB/T 7714）
陈秉公. 以人为本的德育本体论解读——兼论由“民本”思想影响的德育到“人本”德育的历史性发展[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2005.
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