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运用电教手段 加强审美教育──《小小的船》教学设计

李艳萍

1996青海教育Engineering被引 0

摘要

运用电教手段加强审美教育──《小小的船》教学设计李艳萍电化教育手段在语文教学中的最大优势之一，就是以直观形象的画面加深学生对课文内容的体会和理解，培养并发展学生的观察和思维能力。小语第一册中《小小的船》是一首儿歌，语言形象、生动、优美。教学中，在指导...

引用本文（GB/T 7714）