提高学生学习兴趣是搞好“两课”教学的关键
摘要
“两课”是高等学校德育的主渠道和主要阵地。搞好“两课”教学，提高“两课”教学活动的有效性，关键是要提高学生学习“两课”的兴趣。提高学生学习“两课”的兴趣是一项系统工程，在教学实践中它必将不断的得到完善和解决。
引用本文（GB/T 7714）
罗双燕. 提高学生学习兴趣是搞好“两课”教学的关键[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2003.
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