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因问而审思 因答而认知——问题化教学设计创建形状渐变动画课堂教学实践

贾春英

2012内蒙古教育：基教版Engineering被引 0

摘要

一、教学内容分析 学生在访问一些优秀的Flash网站时，经常会欣赏到一些形状渐变动画。形状渐变动画是计算机动画生成技术中很出色的一种技术，运用它可以模拟形状变化的人物、动物及自然现象等。

引用本文（GB/T 7714）