“导学案”转角遇“微课”——微课在语文导学案教学中的应用案例

2014中小学电教：上Engineering被引 0

摘要

语文教学中导学案的出现,对幸福课堂语文教学有举足轻重的作用,注重培养学生的自学能力。利用微课教学,丰富了导学案展示的形式,关注学生的差异性,注重体现语文的人文性与工具性的统一,注重培养学生＂学以致用＂的理念,关注生活,学会在生活中积累语文创作素材。

戚玲玲. “导学案”转角遇“微课”——微课在语文导学案教学中的应用案例[J]. 中小学电教：上, 2014.

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