“利器”还是“凶器”？——试论当前小学语文课堂上使用多媒体教学存在的问题
摘要
在“新课程”改革进行的如火如荼的今天，越来越多的教师致力于将多媒体运用到课堂教学当中。特别是在语文课堂上，只要是公开课，必定离不开多媒体，离不开课件。多媒体教学的优势，已经被谈得很多，我在这里，想结合我个人在日常教学和听课过程中见到的一些现象，针对当前小学语文课堂上运用多媒体教学存在的问题，谈一点浅薄的见解。
引用本文（GB/T 7714）
冯银山. “利器”还是“凶器”？——试论当前小学语文课堂上使用多媒体教学存在的问题[J]. 剑南文学：经典阅读, 2012.
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