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高职院校“双师型”教师师资培养与建设中存在的问题与思考

李爱玲

2013考试周刊Engineering被引 0

摘要

本文对高职院校“双师型”教师师资培养与师资队伍建设的现状与普遍问题进行了具体的探因分析．旨在通过对现存相关问题的认知分析，思考及探寻合理有效的对策，以达到进一步促进高职教育良性发展的目的。

引用本文（GB/T 7714）