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引导生成 凸显个性——“数据的分析”教学实录与反思

陈 锋

2009中学数学教学参考：中旬Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

陈 锋. 引导生成 凸显个性——“数据的分析”教学实录与反思[J]. 中学数学教学参考：中旬, 2009.

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