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浅谈“双证融通”理念在会计电算化教学改革中的应用
邓丽娜
2009辽宁教育行政学院学报Engineering被引 0
摘要
“以培养高技能人才为目标，以实施职业资格证书制度为切入点，以就业为导向，使学生在获得毕业证书的同时就获得从事某个职业和行业的实际技能与知识”，是我国高等职业教育的基本走向。为此，我院提出将“双证融通，产学合作”作为高职人才培养的主导模式。
引用本文（GB/T 7714）
邓丽娜. 浅谈“双证融通”理念在会计电算化教学改革中的应用[J]. 辽宁教育行政学院学报, 2009.
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