基于职业能力发展的高职课程设计——以辽宁经济职业技术学院文秘专业《录入编辑技能》课程为例
摘要
《录入编辑技能》是学院文秘专业新设置的一门专业核心课程，应基于学生职业能力的发展进行课程设计，在课程目标定位上，强化以职业能力为目标；在课程内容上，突出以工作项目为载体：在课程结构上，强调依据职业能力发展的顺序设计；在课程实施上，以具体的工作项目为载体设计教学情境，综合运用多种教学方法；在考核方式上，采取“形成性考核＋终结性考核”的方式，加大形成性考核的比例，降低终结性考核的比例。
引用本文（GB/T 7714）
傅平. 基于职业能力发展的高职课程设计——以辽宁经济职业技术学院文秘专业《录入编辑技能》课程为例[J]. 辽宁经济职业技术学院学报, 2013.
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