蔡元培“人格独立”的教育思想
摘要
蔡元培是民国时期学贯中西的著名教育家。他在清末民初西学东渐的大背景下，吸收西方自由主义和个人主义思想，援引西方教育实践的先进理念，从国家独立、社会改良和振兴学术研究的目的出发，架构了“人格独立”的教育思想，并贯彻其一生的教育实践。从剖析“人格独立”思想的实质入手，探求其深刻的社会历史背景和思想认识根源，梳理西方文化尤其是德国教育实践和法国大革命思想对其产生的影响，透射蔡元培教育救国思想和开展思想启蒙的理念，对于今天教育教学仍有很强的现实指导意义。
引用本文（GB/T 7714）
李新国. 蔡元培“人格独立”的教育思想[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2008.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。