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当前“两课”存在的问题和对策建议
倪怀敏
2002成都大学学报：社会科学版Engineering被引 0
摘要
如何提高高校“两课”教学的实效性，是当前大学生理论修养和思想素质培养的关键。针对目前高校“两课”教学中普遍存在的问题，本文从“两课”的内容、方法和考评体系等方面提出了加强“两课”实效性的一些对策，为“两课”教学的改革提供有益的参考。
引用本文（GB/T 7714）
倪怀敏. 当前“两课”存在的问题和对策建议[J]. 成都大学学报：社会科学版, 2002.
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