卢湾中学：关注教学细节 演绎生命课堂
摘要
当我们以新课程理念来反思平常的课堂教学细节时，或许会发现，在我们自认为“应该”和“正常”的细小之处，常常隐藏着非教育和反教育的现象。而这些细枝末节却无形地造成了学生的心理负担。一滴水能折射太阳的光芒。细节虽小，却能透射出教育的大理念、大智慧。教师不经意的一个眼神、一个手势，甚至是一个站位，都会影响学生。这些细节不容我们忽视。
引用本文（GB/T 7714）
何莉. 卢湾中学：关注教学细节 演绎生命课堂[J]. 现代教学, 2009.
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