文言文，想说“爱你”也容易——关于文言文教学的几点尝试
摘要
我国是一个文明古国，历史留下了浩如烟海的古籍，其中有许多精华值得我们学习继承。因此，阅读浅易文言文的能力成为中学生阅读能力的重要组成部分，《语文课程标准（实验稿）》的总目标中明确提到：“具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感……能借助工具书阅读浅易的文言文。”
引用本文（GB/T 7714）
何雪飞. 文言文，想说“爱你”也容易——关于文言文教学的几点尝试[J]. 中华活页文选（教师）, 2010.
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