学院“实境耦合”人才培养模式的由来、发展与思考
摘要
我院的实境耦合人才培养模式在承继前人探索职业教育发展规律的基础上产生,在实践中不断发展和丰富。实境耦合并非简单的校企合作、工学结合,它特别强调校内训教环境的实境。而行动导向教学法并不完全适应实境耦合人才培养模式。
引用本文（GB/T 7714）
牛节光. 学院“实境耦合”人才培养模式的由来、发展与思考[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2008.
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