专门用途英语（ESP）与高职英语教学的融合——从姜大源“学习领域”理论看ESP与高职英语教学
摘要
ESP作为本世纪大学英语教学的趋势已被越来越多的研究者们关注。本文主要从姜大源“学习领域”理论角度，论述了ESP与高职英语教学的密切关系，分析了现阶段ESP在我国高校实施的现状，指出了存在的问题，并提出了解决策略，实现ESP与高职英语教学的真正融合。
引用本文（GB/T 7714）
肖桂兰. 专门用途英语（ESP）与高职英语教学的融合——从姜大源“学习领域”理论看ESP与高职英语教学[J]. 科技信息, 2008.
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