立足生活,点亮课堂——刍议品德课回归儿童生活的策略
摘要
品德课程是以儿童的社会生活为基础,以促进学生良好品德形成和社会性发展为目标,以综合课为课程形态,是一门对小学生进行启蒙思想教育的课程。教学时,教师要结合教材,采用科学方法,深化教材内容,让学生接近生活,从生活中发现问题,在生活中解决问题,把学到的知识运用到生活中,提高品德课的实效性。
引用本文（GB/T 7714）
陆宇华. 立足生活,点亮课堂——刍议品德课回归儿童生活的策略[J]. 时代教育：教育教学刊, 2012.
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