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浅谈《再别康桥》说课设计

李明浩

2014中学课程辅导：教学研究Engineering被引 0

摘要

本文从教材分析、学情分析、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计六个方面介绍本课教学设计依据、意图以及需要达成目标所呆用的方法，通过教学过程检验教学效果，力图使课堂教学有效、高效。

引用本文（GB/T 7714）