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观察思考尝试——“相遇”观后记

2008小学教学：数学版Engineering被引 0

摘要

我听了一节数学随堂课——“相遇”（新世纪小学数学教材五年级上册第56页）。课上，我认真观察、仔细倾听了学生解决“相遇”的过程和教师的引导过程。现将我的所见、所思、所为与同行们一起分享。

程翠萍. 观察思考尝试——“相遇”观后记[J]. 小学教学：数学版, 2008.

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