迁思回虑，一得之功——对“指数函数（第一课时）”教学设计的再思考与评析

2013中国数学教育：高中版Engineering被引 0

摘要

指数函数是学生学习了函数的概念、图象与性质后，学习的第一个新的基本初等函数．通过问题引导、自主探究的方法，学生经历探索指数函数概念与性质的过程，建构研究函数的一般方法．文章再现教学设计的改进过程，反思比较不同方案，深化对指数函数教学的认识．

邢玮, Qiaoping Zhang. 迁思回虑，一得之功——对“指数函数（第一课时）”教学设计的再思考与评析[J]. 中国数学教育：高中版, 2013.

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