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与学生进行有效沟通的“三步”操作策略——以引导学生进行耐久跑健身为例

庄宏远、邓若锋、张友

2011体育师友Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

庄宏远, 邓若锋, 张友. 与学生进行有效沟通的“三步”操作策略——以引导学生进行耐久跑健身为例[J]. 体育师友, 2011.

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