英国中小学校长培训课程的设置、特点与启示——以领导路径培训课程为例
摘要
教师培训课程是决定培训效果的关键因素之一.英国中小学校长培训课程的设置具有培训内容满足学员个性化学习要求、培训课程模块化和培训方式多样化以及培训环节既重理论学习又突出实践等特点.我国教师培训课程的设置要以问题解决为导向,课程实施要以工作职场为载体,课程编排要以成人学习规律为基础,课程形态要以多样化为特征.好的培训课程能激发学员的学习兴趣,能保证培训的实效性,提高培训的质量.
引用本文（GB/T 7714）
王建. 英国中小学校长培训课程的设置、特点与启示——以领导路径培训课程为例[J]. 继续教育研究, 2014.
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