对《管子》教育思想的几点认识
摘要
教育这个概念,本身有着狭义和广义之分。狭义的教育,也就是通常意义上的学校教育。广义的教育,指的应当是一般意义上的社会教育,具体说来,也就是国家对于社会成员的有意识的宽泛的思想训导。一般来说,社会教育与学校教育是有着明确分工的。《管子》书是一部形成于春秋战国时期的治国方略论集.既有狭义上的学校教育的思想,也有广义上的社会教育的论述。尤其就广义上的社会教育而言,则更为精辟深刻。对此,近世贤达,当代学者,都有比较精深的研究。本文试图就《管子》书中涉及的有关教育的一些基本的问题谈点肤浅的认识,以求获得进一步的理解。
引用本文（GB/T 7714）
王京龙. 对《管子》教育思想的几点认识[J]. 山东理工大学学报：社会科学版, 1994.
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