概念课教学中例题的选择和运用--以＂平面直角坐标系＂的教学为例
摘要
概念课是数学教学中的一种基本课型，其重要性毋庸置疑。事实上，正是由一系列的慨念及其体系，才构成了数学科学。于是慨念教学必然成为攻克“三基”时首当其冲的桥头堡。在现实教学中，一般概念课教学的例题设置中主要有“辨析题”和“应用题”两种。辨析题主要针对概念中一些易混淆的知识点进行辨析，而应用题则着重运用慨念解决问题。
引用本文（GB/T 7714）
李颖. 概念课教学中例题的选择和运用--以＂平面直角坐标系＂的教学为例[J]. 试题与研究：新课程论坛, 2014.
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