高中政治“迷思概念”的成因及教学策略

2013思想政治课教学Engineering被引 0

摘要

建构主义理论认为，学生总是以已有的知识经验为基础来构建对新知识的理解。与此相关，我们把学生头脑中存在的与科学概念不一致的认识叫做“迷思概念”。“迷思概念”在物理、化学等理科学科中论述较多，其实政治学科也存在着大量的迷思概念，它的存在影响了学生对政治知识的正确理解，造成了学生的学习困难。

丁向华. 高中政治“迷思概念”的成因及教学策略[J]. 思想政治课教学, 2013.

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