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高职院校化工类专业基础课程——《化学基础》的改革探索

Jie Zhang

2013科技信息Engineering被引 0

摘要

《化学基础》专业基础课进行教材的整合要适应高职人才培养的需求；基本实验、综合实训应与理论知识有机结合来，培养学生复合操作能力及综合技能；课堂教学中增加“应用”和“科研”要素，最大限度激发学生学习兴趣，达到较好的学习效果。

引用本文（GB/T 7714）