从《量具与公差》课谈如何培养学生思维能力
摘要
思维能力在智能结构中居于核心地位,智能结构中的其它因素都必须受思维能力的支配,如果没有思维能力的参与,其他因素就不发挥作用。现代科学技术的发展,要求把学生培养成创造型的人才,但是学生只能在学会常规学习方法的基础上,才有可能向创造性学习飞跃。因此,要发展学生的智力,启迪学生的智慧,其关键性的一环是要培养学生的思维能力。古今中外无不提倡“学以思为贵”,所以教师在传
引用本文（GB/T 7714）
王康. 从《量具与公差》课谈如何培养学生思维能力[J]. 职业教育研究, 1998.
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