课例研究：研究的真实，真实的研究——一次课例研究活动的过程实录与感受
摘要
一、一次课例研究活动的过程描述 2011年4月，安吉县特级教师后备人选培养办班的24名教师，在上海教科院王洁、沈兰、杨玉东、胡庆芳等博士的带领下，共同完成了一次课例研究活动。笔者参与了整个活动。感受到了一次课例研究的过程与课例研究的价值。
引用本文（GB/T 7714）
郭吉成. 课例研究：研究的真实，真实的研究——一次课例研究活动的过程实录与感受[J]. 教学月刊：中学版（教学管理）, 2011.
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