制度·习惯·发展——浅谈寄宿制学校学生管理的几点做法

2014学苑教育Engineering被引 0

摘要

中学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。二中南校区作为寄宿制学校，培养住校学生良好行为习惯是形成良好校风的基础，是建设和谐班级、和谐校园的保证，关乎到每一位学生的可持续发展。

苑东志. 制度·习惯·发展——浅谈寄宿制学校学生管理的几点做法[J]. 学苑教育, 2014.

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