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顺畅的教学一定有效吗？--以“退位和连续退位减法”一课教学为例

符国芬

2014小学教学参考：数学版Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

符国芬. 顺畅的教学一定有效吗？--以“退位和连续退位减法”一课教学为例[J]. 小学教学参考：数学版, 2014.

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