关注学生＂最近发展区＂构建物理问题＂脚手架＂——从一道有争议的液面升降题说起
摘要
在“浮力”这部分内容的学习中，有关液面升降的问题比较重要．这类题既是学生学习过程中的难点，又是教师教学过程中的难点，“教师教不会，学生听不懂”是对此类题的真实写照．其实，只要认真研究学生思维的“最近发展区”，努力搭建其与物理问题之间的“脚手架”，这类问题是有捷径可走、有规律可循的．下面结合一道有争议的中考题来探讨有关液面升降问题的解题方法．
引用本文（GB/T 7714）
孙丰富, 邵淑鸾. 关注学生＂最近发展区＂构建物理问题＂脚手架＂——从一道有争议的液面升降题说起[J]. 中学物理教学参考, 2013.
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