对“正弦定理”教学的几点理解
摘要
“正弦定理”是课标人教A版高中数学必修五第一章第一节的内容。高中数学新课程标准指出，学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习。应倡导自主探索、合作交流等学习方式，这样有助于发挥学生学习的主动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造过程。高中数学课程还应注意提高学生的数学思维能力，这是数学教育的基本目标之一。
引用本文（GB/T 7714）
张宏海, 王晓慧. 对“正弦定理”教学的几点理解[J]. 新校园：上旬刊, 2013.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。