“师道尊严”的批判、继承与创新

2002合肥工业大学学报：社会科学版Engineering被引 0

摘要

讲究师道尊严一直是中国文化传统中最耀眼的一个亮点.然而,对于现代教育而言,一味强调和遵循的师道尊严,在一定程度上制约着教育事业的发展.文章反思师道尊严的历史传统,着眼师道尊严的现实影响,努力探讨与高校素质教育相适应的新型师生关系的内容以及创建的途径、方法.

江立成, 潘莉. “师道尊严”的批判、继承与创新[J]. 合肥工业大学学报：社会科学版, 2002.

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