“90后”大学生思想政治教育实效性途径之研究——基于期望理论视野
摘要
基于弗鲁姆的期望理论,探索有利于激发＂90后＂大学生兴奋点的教育载体,认为＂开辟思想政治教育网络阵线,差异性地科学设置教育新载体,赋予大学生社团、协会更强的思想政治教育功能,增强大学生社会实践思想政治教育功能的实效性＂,是可以淡化时下外在灌输痕迹,增强＂90后＂大学生思想政治教育实效性的有效途径。
引用本文（GB/T 7714）
林国平. “90后”大学生思想政治教育实效性途径之研究——基于期望理论视野[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2010.
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